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(모두 1 단; 쪽 번호 사용; 본문은 신명조 기본, 10 pt; 줄 간격 160; 줄 띄움- 1 줄)

(표제부: 제목, 저자, 소속; 점선은 보조선)
The Influence of Weather on the Physical Awareness, Perceptual and Cognitive Performance (제목: 신명조, 진, 가운데, 16 pt) XXX XXX (저자 - 익명 처리: 신명조, 가운데, 11 pt) (*저자가 3인 이상인 경우, 저자-소속 배치는 ‘지침’ 참조) xxx xxxx xxxx xxx (소속 - 익명 처리: 신명조, 가운데, 10 pt)
	(요약의 문단: 왼쪽, 오른쪽 모두 세 칸(약 15 pt) 여백) (제목 없이, 첫 칸 띄우지 않음; 신명조, 보통, 9 pt; 줄 간격 150) This study investigated that ...... ...................... .................. tested the effects of those factors ................... was discussed. (한 줄 띄우고) Keywords: perception, cognition, ... (keywords 는 이탤릭체, 5개 내외)

(서론 - 제목 없이, 두 칸 들여 쓰기)

날씨가 인간의 정서 및 신체 상태에 많은 영향을 준다는 것은 잘 알려져 있지만, 지각과 인지 과제의 수행에 대해서 미치는 영향에 대해서는 많이 알려져 있지 않다. 청소년은 특히 날씨의 변화에 ....

............................................                                ............................................................

라는 연구도 있다. 그러나, 홍길동(1989)은   .................. 주장하였다.

(새 문단 - 두 칸 들여 쓰기)이상과 같이, 날씨의 영향에 대한 상반된 견해는 그 동안 경험적 증거 없이 평행선을 그으며 발전되어 온 것으로 보인다. 따라서, 본 연구는 ....

................검토하고자 한다.

(저자 주는 심사용 원고에는 ‘삭제’하고, 최종 인쇄용 원고에 넣는다. 각주 기호/번호를 쓰지 않음, 9 pt, 130%) (두 칸 들여쓰기)본 연구는 OOO로부터 지원받았다(과제번호 xxx-xxx). 연구자들은 실험 수행 및 자료 분석에 도움을 준 xxx, yyy 등에게 감사한다. 교신저자: 홍길동, (우편번호) 주소, E-mail: dghong1234@host.ac.kr (각주 번호 제거법: 1. 2x2 표를 첫째 쪽 아래에 위치하도록(표 속성>세로 배치: 쪽-아래) 만든 다음, 각주 표시선(표의 가운데 가로 선분 중 첫 마디)이 5cm 가량 보이도록 표의 가운데 세로 선을 이동시킨 후, 각주 표시선을 제외한 나머지 선을 보이지 않게 한다. 아래의 두 칸은 통합한 다음, 그 안에 저자 주 내용을 입력한다. 2. 연구자 혹은 제목에 있는 각주 번호 글자색을 바탕색(흰색)과 같게 한다. 저자 주 내에서는 각주 번호를 지운다. 그 다음, 본문의 시작 부분에 메뉴의 모양>새 번호 시작>각주 번호 선택, ‘1’부터 시작을 표시하면, 저자 주 이하의 본문 각주는 1부터 시작한다. )

날씨와 신체각성의 관계 (필요하면 중제목 사용: 중고딕, 진하게, 가운데, 11 pt)

기온이 지나치게 높으면, 신체는 체온이 상승하는 것을 막기 위해, 지나친 활동을 삼가게 되고, 땀을 방출하여 체온을 낮추려 한다(Kim, & Park, 2001). 몸 속의 수분이 땀으로 발산됨에 따라, 체액의 농도는 상승하게 되고 이것은                     ..................................

.........................................                                      .............................   이와 같이 간접적인 방식으로 날씨가 지각 수행에 영향을 줄 가능성도 있다.(각주 표시)    .................

아무개(1980)가 제안하였다. (본문 각주는 새 번호로 시작, 신명조 9 pt, 130%; 들여쓰기나 내어쓰기 없음) 최초로 공식화된 이론에 따르면, ......

................... 알아보자.

(소제목 문단이 있는 경우: 문단 위, 아래 - 한 줄 띄우고)

신체각성의 지표(중고딕, 진하게, 첫 칸부터, 10 pt; 두 칸 띄우고 본문 시작)  신체각성의 지표로 다음과 같은 것을 들 수 있다.

혈압:(신명조, 진하게, 10 pt, 제목 앞 두 칸 띄움, ‘:’ 뒤에 한 칸 띄우고 본문 시작) 혈압도 날씨의 영향을 반영한다. 기온이 올라가면, 피부 및 혈관이 수축하게 되고 .......................  ............. 된다.

체온: 신체는 기온의 변화에 대응하여, 신체의 온도를 일정하게 유지하기 위해....

.......... 한다.

(소제목 문단, 다음 한 줄 띄움)

(새 문단 - 두 칸 들여 쓰기)이상에서 언급한 지표들을 종합적으로 분석함으로써, 날씨가 신체와 행동 및 심리과정에 ...... 할 수 있다.

실험/연구 1 (중고딕, 진하게, 가운데, 11 pt)

(연구/실험이 하나뿐이면, 제목을 생략한다)

혹은 실험/연구 1. 기온이 신체 각성 및 기억에 미치는 영향 (제목 있는 경우)

(실험 1의 서론 - 제목 없이, 두 칸 들여 쓰기)실험 1의 목적은 기온 변화의 폭이 신체에 대한 각성과 활동성을 증가시키는가를 알아보는 것이다. 이를 위해 .....................................

.......... 했다.

방 법  (신명조, 진하게, 가운데, 11 pt)

(*아래의 소항목들은 효율적 서술을 위해 병합하거나 재정렬할 수 있다)

참가자(중고딕, 진하게, 마침표(.) 없음. 두 칸 띄우고 본문 시작)  한국 대학교(-> ‘xxxxx’ ; 실험참가자/조사대상자 소속은 익명으로 표시)에서 심리학 개론을 수강하는 24명의 학생이 무보수로 실험에 참가하였다.

기구  실험실에는 기온과 습도를 임의로 조절할 수 있는 ooo 사의 ooo 모델 공조기가 설치되었다. 원격으로 체열을 측정하는 기구인 ooo 와 활동량을 분석할 수 있는 운동 분석기 ooo가 사용되었다. 참가자의 자기 보고 기록을 위해 펜티엄급 PC가 사용되었다.

재료  실험에 사용된 재료는 .... 에서 수집한 단어들이었다(부록 III).

절차  본 연구는 두 가지 과제를 도입하고자 한다.

순차 회상 과제:(신명조, 진하게, 10 pt, 제목 앞 두 칸 띄우고, ‘:’ 뒤 한 칸) 순차 회상 과제는 제시된 목록의 단어들을 순서대로   ........    것이다.

신체 부위 정향 과제: 신체의 각 부위에 대해 참가자들의 각성 수준을 측정하기 위해 고안된 과제이다.   .........

(제목 없는 경우; 두 칸 띄우고)실험은 다음의 순서로 진행되었다. 참가자가 실험실 환경에 적응할 수 있도록, 약 15분간 간단한 면접과 조사를 하였다.

설계  네 무선독립집단이 기온과 습도의 조건에 배치되었다.  ........

결 과 (신명조, 진하게, 가운데, 11 pt)

(혹은 논의와 함께 묶어) 결과 및 논의 (신명조, 진하게, 가운데, 11 pt))

참가자들에 대해 수집한 반응시간, 정확률, 신체 흥분 지표 등의 자료에 대해 변량분석과 상관분석을 수행하였다.

(필요하면, 다음과 같이 소(소)제목 문단을 만들 수 있다; 문단 위, 아래 - 한 줄 띄우고)

반응시간 자료(중고딕, 진하게, 마침표(.) 없음. 두 칸 띄우고 본문 시작)  단서가 주어진 질문에 재빨리 대답어를 응답하는 시간을 측정한 반응시간 자료에 대한 분석 결과는 다음과 같다.

다변량분석 결과:(신명조, 진하게, 10 pt, 제목 앞 두 칸 띄움, ‘:’ 뒤 한 칸) 반응시간, 정확률, 신체 각성 지표 등을 종속변인으로 한 다변량 분석 결과는  .........

(소제목 문단 다음, 한 줄 띄움)

(새 문단 - 두 칸 들여 쓰기)실험 1의 결과는 날씨가 신체 각성뿐만 아니라 상황 혹은 사건에 대한 기억에도 영향을 줌을 시사한다.  .......

논 의  (신명조, 진하게, 가운데, 11 pt)

실험 1의 결과는 날씨가 신체 각성뿐만 아니라, 사건의 기억에도 큰 영향을 미칠 수 있음을 보여 준다. 그러나, 이런 결과가 날씨의 직접적인 영향을 보여 주는지에 대해서는 다른 해석도 가능하다. ......

실험/연구 2  (추가되는 실험/연구들의 서술 형식도 실험/연구 1과 동일하다)

[그림]

Figure 1. (상세히) Procedure. ~ (중고딕, 9 pt; 영문으로 작성; 그림 제목은 그림 밑에 단다; 내어쓰지 않음; 점선은 실제로는 표시하지 않는다. *그림 제목과 그림은 연결되어 함께 이동될 수 있도록 편집하시오 - 편집 중 뒤엉킬 수 있음. * 주의: 칼라 인쇄를 하는 경우 외에는 그림을 흑백(회색)으로 제작하시오. 그렇지 않을 경우, 흑백으로 인쇄되는 학회지에 그림이 잘 나타나지 않을 수 있음.)

방 법

기구와 재료

................

참가자

결 과

Table 1. Descriptive statistics of results (중고딕, 9 pt; 영문으로 작성; 표 제목은 표 위에 단다; 한 문장으로; 내어쓰지 않음)
	Measure 1	Measure 2	Measure 3	(←표제단어: 중고딕, 9pt)
Condition 1	21.3* 8.5
Condition 2
Note.(중고딕, 9 pt) * p<.05, ** p<.01 (표의 각주에는 번호 없음) 표제와 표, 주는 연결되어 함께 이동될 수 있도록 편집하시오.

논의

(한 줄 띄우고)

종합논의 (중고딕, 진하게, 가운데, 12 pt)

(실험/연구가 하나뿐인 경우, ‘종합논의’ 불필요)

본 연구는 날씨가 신체적 각성과 어떤 관계에서, 지각 및 인지에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해, 실험 1은 ....

항상성 모형의 고찰 (중제목: 신명조, 진하게, 가운데, 11 pt)

본 실험의 결과는 항상성 모형으로도 충분히 설명되지 않는다. 왜냐하면,  .......................

하기 때문이다. .... 을 고려할 필요가 있다.

(필요하면, 다음과 같이 소(소)제목 문단을 만들 수 있다; 문단 위, 아래 - 한 줄 띄우고)

생체 평형(중고딕, 진하게, 마침표(.) 없음. 두 칸 띄우고 본문 시작)  신체가 생체 평형을 유지하기 위해 ...

전해질 농도:(신명조, 진하게, 10 pt, 제목 앞 두 칸 띄움, ‘:’ 뒤 한 칸) 전해질은 생리적 균형을 유지하는 데에 필수적인 성분이다. ...

호르몬:

(소제목 문단 다음 한 줄 띄움)

(새 문단 - 두 칸 들여 쓰기)본 연구의 결과들을 종합적으로 볼 때, 날씨의 효과는 지각 및 인지 과정에 직접적으로 영향을 준다기보다는 활동성 및 신체의 각성을 통해서 간접적으로 영향을 .....................                                                    ........................

................ 할 필요가 있다.

References  (신명조, 진하게, 가운데, 11 pt)

(네 칸(약 20pt) 내어쓰기; 서지사항은 신명조체, 10 pt)

(모든 참고문헌은 APA 양식을 따라 영문으로 작성. 영문명을 가진 국문 문헌은 영문명으로 표기, 영문명이 없는 국문 문헌은 영문으로 번안하여 표기)

(제목의 첫 글자, 소제목의 첫 글자는 대문자 표시, 학술지의 단어 첫 글자 대문자 표시, 학술지명(‘권, volume’까지), 서명, 학위논문명 이탤릭체로 표기)

(APA 양식에 따라 동일 권, volume에서 호수, issue 간 페이지가 연결되어 있는 경우에는 호수 생략, 페이지가 구분되어 있는 경우 호수 포함)

(예)

.......

Anonymous1, N., Anonymous2, N., & Anonymous3, N. (2018). Title of paper: Subtitle of paper. The Korean Journal of Cognitive and Biological Psychology, 25(3), 113-139.

.......

Anonymous2, A. (2002). Discriminating body awareness and physiological awareness. Journal of Human and Environment, 7(3), 411-423.

.......

Anonymous3, N. (1989a). ....

Anonymous3, N. (1989b). ....

.......

Anonymous4, N. (1961). Weather and Human Fate. Erehwon, V.A.: Books Press.

.......

(국문 요약부: 영문 요약부과 같은 형식; 새 면으로 시작)
날씨가 신체 각성, 지각 및 인지 수행에 미치는 영향 (제목: 신명조, 진, 가운데, 16 pt) XXX XXX (저자 - 익명 처리: 신명조, 가운데, 11 pt) (*저자가 3인 이상인 경우, 저자-소속 배치는 ‘지침’ 참조) xxx xxxx xxxx xxx (소속 - 익명 처리: 신명조, 가운데, 10 pt)
	(요약의 문단: 왼쪽, 오른쪽 모두 세 칸(약 15 pt) 여백) (제목 없이, 첫 칸 띄우지 않음; 신명조, 9 pt; 줄 간격 150; 600자 정도) 본 연구는 날씨가 청소년의 신체 각성에 어떤 영향을 주고, 그 결과로 지각 및 인지 과제의 수행에 어떤 영향을 미치는지를 알아보고자 수행되었다. 이를 위해서 본 연구는 .... .............. .................. 생체평형 이론과의 관계에 대해서도 논의하였다. (한 줄 띄우고) 주제어: 신체각성, 지각, 인지 (중고딕, 9 pt; 5개 내외)

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부록 (신명조, 진하게, 가운데, 11 pt)

여러 날씨 조건 간의 상관행렬표 (부록 제목, 중고딕, 보통, 10 pt)

(부록이 한 개뿐이면, 번호(I, II-1, II-2, III, ...) 생략)

(부록 내용은 신명조, 보통, 10 pt 사용)

(부록이 표일 경우, 표 형식 준용)

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